去年受多种因素影响错过秋招，今年春季招聘成为大学生毕业求职“重头戏”。南方财经全媒体记者近日走访珠三角春招现场发现，随着“智慧+”“数字+”等行业“跨界”发展渐成趋势，交叉学科人才或具备多种专业背景的求职者在就业市场上也更受青睐。

拥有跨专业知识或技能的人才被称为“跨界”人才。互联网时代，随着数字化提速，职场上的“跨界”已成为一种新的趋势和常态。

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以制造业而论，制造业细分领域非常多，每个行业都有其特殊性，甚至同行业中的不同企业也存在较大差异。而作为制造业的新引擎，智能制造正日益成为提升企业竞争力的重要砝码。但针对制造业企业的智能改造决不是简单的复制粘贴，而需要不少既懂行业技术又懂信息技术的“跨界”人才，根据企业的实际情况去探索合适的智能改造方案。

在这一背景下，市场对“跨界”人才产生了巨大需求。预测显示，到2025年，我国智能制造领域人才需求将达到900万人，人才缺口为450万人。

“跨界”人才需求旺盛也与一个地方的产业发展方向紧密相关。作为电子信息与海洋产业大省，加速产学研融合为海洋经济聚势赋能是广东发展的一个重点。当下，智慧海洋已成为吸引企业争相竞逐的热门赛道，从水声通信到海底光缆，从海上风电场智能运维系统到水下智能机器人，海洋电子信息技术应用场景正不断拓展至产业链各个环节。为确保在竞争中不掉队，企业需要吸纳大量人才。这次春招会上，相关企业之所以围绕交叉学科释放岗位，就因为其在工作实践中切实感到，“拥有交叉学科背景的人才在工作中的确更有优势。”

跨界的本质是整合和融合，跨界人才的优势在于可以降低雇主的综合成本。市场的新需求，对求职者的能力提出了更高要求。

一方面，大学生在求学期间，不妨有意识地对自己进行“1+N”的专业训练，力争成为拥有多样化技能的“跨界”人才。大学生即使走出社会，也有必要始终保持学习习惯。

另一方面，高等教育也需要因时而变，根据市场需求努力培养更多的跨界人才。

正如教育专家坦陈，高校传授的书本知识与用人单位的实践需求脱节的情况，长期以来一直存在。不少学生反映，他们在校内实践课上使用的机器，落后于工厂实际使用的机器三代以上。

教育不但落后于实践，而且对市场上的变化也反应迟钝。在上海世界技能大赛发布的“未来职业”中，有将近半数与数字、元宇宙、互联网有关，例如数字金融营销师、元宇宙资产管理顾问、元宇宙活动策划师等，但很少有高校开设类似专业。

劳动力市场上，供需不相匹配的这种尴尬需要尽快化解。

媒体报道，当下不少高校注意到了这一问题，正通过教学改革努力追赶产业发展趋势。

但更重要的，还是要鼓励高校探索产教融合的创新之路。高校可以与企业协作，通过共建现代产业学院等模式，强化基础性、应用型研究和实践，构建学习、科研、实践、就业的完整人才培养链条。同时也需要加强成果转化，鼓励高素质人才及时走出校园，对接需求，服务社会。